CURRICOLO SCOLASTICO E COMPETENZE DIGITALI

CORSO RISERVATO – IIS “L. DONATI” – FOSSOMBRONE (PU)

CURRICOLO SCOLASTICO
E COMPETENZE DIGITALI

Il Decreto Ministeriale 66/2023 rappresenta un’importante opportunità di aggiornare il curricolo d’Istituto e di rafforzare le competenze digitali degli alunni. Il corso di formazione si propone di indicare i criteri essenziali per l’integrazione delle competenze digitali nel curricolo e di presentare esempi concreti su come aggiornare il curricolo per il potenziamento delle competenze digitali. Propone, inoltre, attività e risorse utili per la progettazione didattica.

 > DURATA E ARTICOLAZIONE:  
15 ore in modalità sincrona articolate in 5 lezioni di 3 ore interattive con attività laboratoriali guidate finalizzate a costruire un curricolo digitale in relazione alle competenze europee, con particolare attenzione al DigComp2.2 e al DigCompEdu.

 > DATE WEBINAR:  
Saranno svolti 5 incontri di 3 ore ciascuno per un totale di 15 ore
> Giovedì 4 luglio 2024 – dalle 16.00 alle 19.00
> Venerdì 5 luglio 2024 – dalle 16.00 alle 19.00
> Altre 3 date da concordare a settembre

 > FORMATORE  
Anna Maria Di Falco

 > OBIETTIVI  

• Dare indicazioni ai docenti sulle modalità di aggiornamento del curricolo scolastico per il potenziamento delle competenze digitali
• Illustrare metodologie didattiche innovative utili per creare ambienti di apprendimento più coinvolgenti e motivanti
• Suggerimenti per preparare gli alunni ad affrontare le sfide del mondo digitale dei prossimi anni.

 > PUNTI TEMATICI  

• Come cambia la formazione: le competenze del XXI secolo. I nodi essenziali di un curricolo di Istituto digitale verticale. L’aggiornamento del curricolo scolastico per il potenziamento delle competenze digitali. Le peculiarità di un curricolo digitale e le cinque aree di competenza fondamentali individuate nel documento DigComp 2.2 competenze e curricoli digitali
• Curricolo digitale d’Istituto: competenze digitali specifiche e obiettivi di apprendimento al termine della scuola secondaria di secondo grado, in particolare al termine del Liceo delle Scienze Umane, dell’Istituto Tecnico a indirizzo AFM e dell’Istituto professionale a indirizzo Sociosanitario
• Valorizzare le metodologie didattiche attive con il supporto delle tecnologie per creare ambienti di apprendimento più coinvolgenti e motivanti: risorse multimediali, software educativi per costruire competenze digitali e formare menti duttili al cambiamento
• DigComp 2.2 Azione 8: Aggiornare il quadro europeo delle competenze digitali per includervi le competenze in materia di IA e di dati.
• M. 328/2022, Linee guida per l’orientamento. E-Portfolio e Curriculum dello studente

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

• Sviluppare competenze per una nuova riformulazione dell’impostazione didattica finalizzata al potenziamento delle competenze digitali
• Potenziare le competenze digitali finalizzate a valorizzare la qualità degli ambienti di apprendimento.

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. )